2024年9月24日下午3:00，在学院1号综合楼1101会议室，心理健康教育办公室开展了“大学生心理问题应对策略及高校教师职业压力管理”新入职教师心理健康训。
在主管院长的带领下，按照市教育两委《关于新学期加强学生心理健康教育工作的提示》指示要求，心理健康教育办公室对新教师开展了一场“大学生心理问题应对策略及高校教师职业压力管理”新入职教师心理健康培训，并且开展了一场心理解压工作坊。
本次培训和心理解压工作坊由心理健康教育办公室周爱静老师负责讲授，培训中讲到教师人群中有着各种各样的心理压力，如职业枯竭、发展不顺利、情绪低落、目标失缺、人际关系困扰、管理环境不适应等等不同程度的心理困扰。及时发现问题并解决问题是关键，同时，在大学里，心理健康教育是立德树人的重要组成部分，对于促进学生全面发展、构建和谐校园具有重要意义。希望通过此次培训，让每位参训教师都悦己助人、学会自洽，掌握一定的心理调适方法，成为合格的大学教师，成为交院教育事业上的骨干力量，引领青年新风尚。
此次培训采用“人才+模式+资源”的三位一体的模
式，从大学生心理健康剖析、学生心理问题的应对以及高校教师职业压力疏导三个方面展开。旨在培养一批懂心理健康教育的中坚力量，持续加强专兼职队伍的专业胜任力，为学院整体教育事业的发展贡献自己的力量。
本次培训以目标为指引、问题为导向，内容涵盖心理健康教育的理论知识、实践技能、案例分析等多个方面。培训最后为全体新入职教师开展了一场解压心理工作坊，旨在帮助参训教师在实践中提升教学能力和心理辅导技能。
